【班子建设综述】

发布者：上海健康医学院发布时间：2022-08-18浏览次数：72

学校领导班子要带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不折不扣贯彻落实党中央各项决策部署，确保思想行动与党中央保持一致。

上海健康医学院党委坚持党对办学治校的全面领导，持续深入学习贯彻党的十九大、和十九届历次全会精神，学深悟透习近平总书记关于党的历史和党史学习教育的重要论述，切实强化政治担当，忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，总结党史学习教育中的创新做法和典型经验，着力构建党史学习教育融入日常、抓在经常的常态长效机制，推动党史学习教育与中心工作同频共振，将学习成果转化为推动学校高质量发展的强劲动力，通过党史学习教育，促使全校广大党员、干部受到全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，久久为功，达到学党史、悟思想、办实事、开新局的目的。

这一年，学校胜利召开了中国共产党上海健康医学院第一次代表大会，开启了特色鲜明的高水平应用型医学院建设新征程；这一年，坚守办学兴校初心，聚焦服务新时代“健康中国”战略和“健康上海”行动计划，接续奋斗、创新发展，立德树人根本任务开创新局面，学校高质量内涵建设取得新成效，构建新医科建设格局迈出新步伐，医教研管各项事业再创新佳绩。

中国共产党上海健康医学院第一次代表大会隆重开幕

坚持并认真执行党委领导下的校长负责制，健全党委全委会、常委会和校长办公会等议事决策制度。学校领导班子民主测评满意度达到90％以上，班子团结和谐。

2021年，学校坚持党委领导下的校长负责制，健全“三重一大”集体决策机制。一是加强班子建设，根据上级要求，调整党政领导班子分工，落实党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。二是健全落实民主集中制的议事规则和程序，制定党委常委会、全委会等议事规则，修订三重一大制度，决策效率明显提高。三是推进高校治理体系和治理能力现代化。推进校内文件“废改立”工作，共66个文件；实施200事务大厅一站式综合性服务平台提升工程，共计减少44个行政办事流程环节，师生满意率达98%以上,学校领导班子民主测评满意度达到90％以上（见信息统计表）。积极探索高校审计数字化监管新模式；学校荣获“上海市文明校园”、“依法治校示范校”、“厂务公开民主管理先进单位”等多项荣誉，在全市高校生活垃圾分类考核、节能减排审查中均获“优秀”，治理能力再上新台阶。

学校荣获“上海市文明校园”、“依法治校示范校”、“厂务公开民主管理先进单位”等多项荣誉

坚持全面从严治党，落实“四责协同”机制，明确落实全面从严治党主体责任清单、党委主要负责同志落实全面从严治党主体责任清单，领导班子成员落实全面从严治党主体责任清单。健全学校政治巡察制度。落实巡视巡察及班子民主生活会提出的整改任务。

2021年，学校落实全面从严治党主体责任，一是加强对全面从严治党各项工作的领导。制定落实“三张清单”，强化责任落实，推动全面从严治党主体责任层层传递、层层压实，党委书记履行第一责任人职责，班子其他成员履行“一岗双责”，深化细化“四责协同”机制。二是完善和创新工作制度机制。制定《2021年全面从严治党工作要点》《关于落实全面从严治党主体责任的实施办法》《二级党组织2021年全面从严治党任务落实情况综合考评办法（试行）》等文件，指导全校24个二级单位和直属党支部完善并实施2021年全面从严治党工作计划，在年终考核中将二级党组织书记述职评议与二级行政主要责任人的考核同部署、同推进、同考核的“三同机制”，加强考核评估运用，推动学校全面从严治党向基层有效延伸、落地落实。三是强化政治监督，推进责任压实。紧紧围绕重大政治任务和年度全面从严治党工作，深化和创新政治监督的途径方法，以政治监督具体化常态化推进全面从严治党向基层压紧压实，2021年共落实49项监督举措。年底学校接受上级党委对落实全面从严治党主体责任的专项调研并得到充分肯定。

持续推进巡视整改，认真做好“后半篇”文章。校党委向上级党委书面报告2018年巡视反馈的问题持续整改情况。按计划完成了对2家二级单位党组织的常规巡察，对这2家党组织集中整改阶段落实情况开展督查，制定或修订相关制度文件14个。

持续推进巡视整改，认真做好“后半篇”文章

建立班子成员联系和服务专家、基层、师生员工的制度，健全联系点、讲课听课、调查研究、谈心谈话接待等机制。

学校坚持班子成员定期联系和服务专家、基层、师生员工的制度，坚持融聚师生力量，促学校事业发展。一是开展大调研。学校坚持把党史学习教育与学校“十四五”开局相结合，与学校中心工作、服务师生、改革发展紧密结合，党委书记郭永瑾，党委副书记、校长吴韬及相关分管校领导带队开展“学党史、办实事、访校情、谋发展”大调研活动，深入全校职能部门、二级学院、群团组织和附属卫校等，聚焦学校发展的关键和瓶颈问题进行全方位调研，梳理问题近100项。围绕干部人才队伍、教师分类评价、绩效目标考核、高校分类评价等开展专题调研4次，做到把情况摸清楚、问题找准确、对策想明白。二是开展大讨论。学校结合党史学习教育开展校级教育教学大讨论10场，院级16场，校院两级26场，开展学科建设大讨论10场，重点围绕立德树人根本任务，学校领导、职能部门、二级学院党政负责人和业务骨干广开言路、充分讨论，共同梳理问题近60项，相关职能处室根据岗位职责，深入思考如何争取校外的支持政策与资源、如何解决当前制约教育教学和学科建设发展的瓶颈问题与困难，寻找对策。通过大讨论，大家进一步统一思想、凝聚共识，将党史学习教育成果内化为推动学科建设和教育教学发展动力。三是开展多方面座谈。全体校领导集中走访慰问了82位离退休教师，为72名“光荣在党50年”的离退休党员教师颁发勋章，将党的关怀与温暖、表彰与激励送到老党员的心上。分别开展老干部座谈会、青年学者座谈会、辅导员座谈会、统战人员双月座谈会等，从不同层面了解需求，辅导员“三同”住宿条件改善等问题都现场解决或推进落实。双代会期间，代表们反映的81条建议意见一一明确了分管领导、牵头部门和责任人，并召开“我为群众办事”双代会意见反馈会逐一推进落实。利用好校长午餐会、校长助理（学生）座谈会、研究生午餐会等权益品牌，共收集学生大小问题约30件，收到提案约20份，涉及教室设备、学习与生活、课外锻炼、宿舍管理、创业需求等问题均有落实。一系列举措让师生成为校园发展的见证者、校园建设的参与者，获得了广大师生的信赖和认可。

学校坚持班子成员开学听课深入一线，评课交流共提质量

健全二级院（系）集体领导、党政分工合作、协调运行机制，保证党政联席会议讨论决定院（系）重要事项。党组织会议研究决定党的建设工作。涉及办学方向、教师队伍建设、师生员工切身利益等事项，经党组织研究讨论后，再提交党政联席会议决定。实行党政班子成员交叉任职。

2021年学校出台《上海健康医学院加强和改进二级学院党政领导班子建设》、《上海健康医学院二级党总支（直属党支部）委员会议制度》、《上海健康医学院二级学院党政联席会制度》，充分发挥基层党组织在二级学院建设和发展中的政治核心作用和行政履行职责的功能。制定了校、院两级党政会议议事规则，进一步健全和规范二级党组织领导决策机制。完善二级学院（部）党总支、直属党支部、教师党支部、学生党支部、机关直属党支部以及附属卫校机关党支部6类考核标准和《基层党建工作考评实施办法》，着力健全加强党的领导的组织体系、制度体系、工作机制，把党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程。

严把干部选任的政治关、品行关、作风关、廉洁关，严格干部选拔任用程序，配齐配强学校相关机构和单位领导班子，严格规范干部教育、培训、选拔、考核和监督等制度。

上海健康医学院加强干部队伍建设，坚持党管干部、党管人才，打造忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍。一是推荐5名领导干部担任区人大代表、政协委员；修订《上海健康医学院干部校内外挂职锻炼管理办法》，持续开展校内挂职，选派1人业务型领导干部赴海南卫生健康技术学院挂职副院长。二是抓考核，修订《上海健康医学院中层干部年度考核办法》，突出政治素质、工作业绩、群众公认，树立正确的用人导向。三是抓培养，积极选派干部到校外和上级挂职、培训，用好线上教学资源，以党史学习教育为主线，加强干部能力素质培训。四是抓监督，严格执行有关干部管理监督制度规定。

2021年做好15名中层干部的任期内经济责任审计工作，召开经济责任审计联系酝酿会，讨论成立学校经济审计联席会。完成上海市干部人事档案专项审核工作。选派李明磊、郭琪、李延飞等领导干部参加上级调训。干部网络在线学习城参训局级、处级、科级干部达到300人，重点专题班学习通过率100%，依托国家教育行政学院网络课程，培训科级干部105人，提高了干部的担当履职能力。

2021年中层干部考核测评大会顺利举办

坚持党对人才工作的全面领导，营造识才爱才敬才用才的环境，全方位培养引进用好人才，并强化人才的政治引领，激发各级各类人才的创新创造活力，助推上海高水平人才高地建设。

上海健康医学院积极贯彻中央人才工作会议精神，坚持“人才兴教、人才强校”基本理念，大力实施人才强校战略，人才引进工作小组实施党委书记、校长“双组长制”，抓引进、强培育、重使用、优服务，完善人才政策体系，提升引才聚智效能。通过完善项目制、双聘制、年薪制等多元化的用人机制，加快集聚高层次人才。2021年学校共引进学科带头人及以上人才6人，其中国家QR1人、具有省部级人才称号2人；具有博士学位的优秀青年人才37人。优化青年人才培养体系，构筑“师资人才百人库”、“教师专业发展工程”、“攀登计划”进阶式成长平台，构建全过程自主培养博士后新模式，成功入驻浦东新区博士后创新实践基地，激发青年人才内生动力，促进优秀创新人才群体性成长。截止2021年末，学校专任教师中博士占比47.33%、双师双能型专业教师占比68.44%，拥有一年以上海外经历的专任教师占比20.99%。同时，学校始终坚持“人才为本”，完善综合服务保障体系，主动精准服务人才，不断优化人才发展环境，延揽海内外高层次人才，形成人才集聚效应。