为促进学校附属医院、教学医院本科实习教学同质化建设再上新台阶，以优异成绩迎接本科教学工作合格评估，7月-8月，校党委副书记、副校长唐红梅，教务处处长王莉带队，邀请校外专家，校内本科实习工作负责人等，以“六个统一”为标准，对11家附属、教学医院开展了本科实习教学工作实地督查和指导。
实习任务精细管理，质保体系逐步完善
各附属、教学医院严格执行实习大纲规定的教学内容与要求，将临床教学目标精准化落实，基本建立了临床教学质量保障体系。六院南院2018年以来，先后带教检验、影像等专业本科实习生31人次，医院注重过程管理，建立了实习全过程评价体系。六院金山分院自2019年以来累计带教检验本科短期见习59人次，检验本科实习3人次，通过教学信息化、档案建设规范化等精细化管理，建立了教学质量闭环体系。嘉定区中心医院经过多年建设，在实习带教的规范性上做了大量的积累，已形成架构完整的教学组织体系，并在教学研究、教学论文发表等方面取得成绩，整个医院教学氛围浓厚。六院临港院区注重根据教学规范，做好集体备课、教学设计，加强教学设施、生活保障的投入，不断提升教学内涵。
教学方法贴近实际，课程思政贯穿始终
督导专家组对各附属医院、教学医院在提高全员教学意识和核心改革教育理念、注重课程思政贯穿整个带教过程，强化“双师型”临床师资队伍建设、把控临床教学关键点和薄弱点等方面给予了肯定和建设性建议。杨浦区精神卫生中心2018年以来累计带教临床本专科实习学生217人次，充分发挥精神学科特色，精心选拔优秀带教老师，组织学生参与精神科专题讲座、相关学术会议、具有社区防治和精神康复特色的科普比赛和观摩活动等，注重提升学生综合素质。市第四康复医院自2019年正式成为上海健康医学院教学医院以来，累计带教康复治疗专业见实习生60余人次，全院医疗、护理及康复治疗专业采用team work模式围绕康复主题开展教学工作，同时采用院校联合评价选拔模式选拔优秀康复治疗师参与带教任务。吴淞中心医院自2018年成为教学医院以来，承担了临床、检验等专业74名学生的教学工作，通过教育科全程管理、教研室严格实施教学“两课三会”制度，轮转科室定期开展教学活动的方式，全面提升学生的理论知识的掌握和临床实践能力的提高。新华医院崇明分院经过多年教学实践，积累了比较丰富的临床教学经验，形成了自身的教学体系和教学管理制度；医院领导非常重视和支持教学，努力做到医、教、研协调发展，在人、财、物等方面给予教育教学强力支撑。
共同参与培养师资，直面问题当场反馈
督查组以交大医学院吴仁友教授担任组长，海军军医大学徐晓璐教授全程参与，临床、检验、药学、康复、影像等专业实习负责教师等积极参与督查有本科实习任务的，通过老带新，培养了一批临床实习督导教师。
督查组通过查看相关教学资料、规章制度、实习教材（手册）、师资要求、教学进度、出科考试等教学管理和教学秩序档案，分组实地督查教学查房、小讲课和病例讨论，走访查看教学设施设备，分别对带教老师和在院实习生进行访谈等方式，对各家医院在本科实习教学工作中的优点予以提炼总结，对存在的不足进行了当面反馈，并提出了完善建议。例如，督查组专家建议，医院教学质量一定要做到三结合；即与学校人才培养方案高度契合；与医学人文、大健康理念高度结合；与课程思政紧密结合；不断提升教学内涵建设，以达到实践育人的真正目的。
通过此次督查，各附属、教学医院进一步规范了本科实习教学环节，明确了进步方向，对进一步加强内部教学质量保障体系建设，强化教学闭环管理，做好教学档案规范化建设，迎接本科教学工作合格评估做好了准备。（来源：教务处）
实习编辑：黄煜茹
