10月28日中午，基础医学院在学院会议室召开教育思想大讨论第一阶段总结交流会。校党委副书记李明磊、基础临床医技联合党总支书记秦禹权、基础医学院副院长杨智昉出席会议。会议由基础医学院副院长鲍建瑛主持。
鲍建瑛首先总结了基础医学院开展教育思想大讨论第一阶段的实施情况。学院根据《上海健康医学院关于开展教育思想大讨论的实施意见》的活动实施方案，成立了推进小组，制定了“教育思想大讨论第一阶段的目标任务分解表”，学院以正常人体学部和病理药理学部为单位组织全体教职工分组讨论，全体教职工在没有工作冲突的情况下都积极主动参加了学校组织的教育思想大讨论第一阶段的全部4场主旨报告。基础医学院的教职工抓住教育思想大讨论和学校对基础医学教育重大投入的难得机遇，主动参与以学生为主导的教学改革和各项教学内涵建设，已经取得了初步成绩。
在会上，老师们热烈讨论。学院老师肯定了教学思想大讨论的重要意义，肯定了以学生为主导的教学方法。有些老师表示已经在本学期的本科教学中尝试案例分析、学生主讲和PBL形式的教学改革；有些老师提出他目前教授的班级课程均要求学生课后自主学习；有些老师对专业的基础医学课程的衔接提出建议，希望遵循结构功能疾病药理的教学顺序进行；有些老师还建议相同专业的基础医学课程的理论课可并班上课，这样可以节约资源，让老师有更多时间进行教改研究；有些老师提到每周五下午在不排课的时间希望开展教研室的教学活动，比如集体备课、教学内涵建设讨论等。
杨智昉赞扬了学院老师积极参加教学思想大讨论所取得的阶段性成绩，特别是在推进新学期本科教学改革、承担大量教学内涵建设项目、参加教学法比赛和建设新解剖实训中心中，一大批老师勇于担当、放弃休息的优秀表现。他表示对于老师提出的建议将会在充分论证的基础上提出实施方案。
李明磊肯定了基础医学院教职工在教学思想大讨论第一阶段中所取得的成绩，他表示教职工在工作中遇到的问题和合理化建议可以通过多种途径向学校提出。他勉励老师们进一步通过教学思想大讨论第二和第三阶段的学习，统一思想、明确目标，深化教学内涵建设和教学改革，服务于医学和人类健康专业人才培养的需要。（基础医学院）
